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學會做好時間管理,當學霸輕而易舉

來源:資訊2020-01-03 05:39:13

    家長是不是常有這種感慨,學霸總是很輕松就能取得好成績,書本上沒多少筆記、假期不補習,照樣拿滿分,甚至畫畫鋼琴體育等各項技能滿點,仿佛開了掛一樣。

   而有的孩子拼命補習、每天做作業到很晚,成績依舊平平……難道真的是智商不同嗎?

   并非如此,學霸只是比普通孩子更善于規劃和利用自己的時間!

   試想一下,同樣的家庭作業,有的孩子能在1小時合理規劃安排、專注高效地完成,正確率又高速度又快。而有的孩子拖拖拉拉、沒有計劃沒有頭緒,邊寫邊玩,需要2個小時3個小時甚至更長時間才能勉強完成。

   早早完成了任務的孩子,可以自由支配剩下的空余時間,可以娛樂、可以運動、可以預習知識,可以練習其他才藝……長此以往,孩子之間的差距自然會越來越大!

   那么如何提高孩子的時間規劃管理能力呢?弄懂時間管理包含的3個技能,逐步執行,相信孩子能慢慢找到自己的步伐!

   收集

   收集就是將你能夠想到的所有未盡事宜統統羅列出來。
   有些孩子對自己的學習任務不清晰,開始寫作業前,以為今天只要完成兩項作業,感覺時間很充足,于是發發呆走走神、玩玩鉛筆橡皮、翻翻書,慢悠悠地寫。
   后面突然記起還有一份作業,于是著急了,拼命趕時間,這不僅會讓孩子手忙腳亂,還往往會導致粗心大意,錯誤率高。
因此,家長可以給孩子準備一個小本子,專門用來記錄老師布置的家庭作業任務。
   每晚孩子開始寫作業前,家長也可以問問孩子:“今天的做作業都有哪些呢?”增進親子交流的同時,幫助孩子增強記憶、梳理信息。

   整理


   收集完信息后,下一步并不是立刻開始行動,而是要先整理任務,按照喜好、難易程度、時間需求來做個計劃。
   比如,今天的語文作業較為簡單,而數學比較復雜,那么就可以讓孩子先完成簡單的、拿手的,再去攻克復雜的內容。
   這樣做的目的是減少孩子的疲勞感,如果孩子先做復雜的難題,很有可能花費很長時間還不能解決,這時孩子不僅會感到厭煩疲憊,還會產生挫敗感和焦慮情緒,到頭來一樣作業都沒完成好。
   把難題留在最后,如果孩子努力思考過仍然做不出,那么家長可以視情況讓他先暫停休息會。
   當然具體如何安排,家長可以和孩子商量決定,或許有的孩子就喜歡先解決難題,激發他們的動力和挑戰欲,我們無需按照刻板的規則去要求他們。

   分配


   在整理完作業的順序后,孩子就要把時間合理分配到每一項任務中。
   分配時間不能隨隨便便,而要按照真實的、合理的需求來安排,最好的學習案例就是考試。
   考試的時間規劃非常明確,尤其在初高中考試里甚至能精確到一個分類、一道題目,而這種習慣和能力卻需要從小培養。
   就拿語文考試來說,一篇閱讀理解花多少時間,作文至少需要留有多少時間,都有比較清晰的安排。一旦前面花費時間太長,后續的題目來不及完成,就會嚴重影響成績!
   所以在平常做作業時,家長要有意識的多培養孩子的時間分配意識,以及對時間的把握程度,多利用計時的方式讓孩子體驗自己的速度。
   規定時間到了,卻沒有完成,就要提醒孩子自查原因,是因為題目困難?還是沒有集中注意力?下次要注意提升效率。

   同樣的方法,可以用在日常生活中,洗漱時間、娛樂時間,都應該合理規劃并嚴格執行,如果總是放任孩子拖延,那么他在學習時也會形成同樣的習慣。
   只有陪伴孩子養成良好的習慣,孩子才能變得更加優秀!

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