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如何讓孩子心甘情愿寫作業?

來源:2019-12-12 06:04:09

寫作業確實是一件又費腦又辛苦的事,但是,怎么樣能使孩子對寫作業這件事不那么抵觸,是每個家長都應該去思考和做的。

為大家分享如何增加孩子寫作業主動性,并解決孩子學習磨蹭、不專心的一些方法,希望對大家有幫助。

一、你是怎么提醒孩子完成作業的?

“好了,吃完飯了,趕緊去寫作業去吧?!?/p>

“認真寫,好好寫......”

“寫不完今天就別吃飯?!?/p>

也許這時候,聽話一點的孩子可能會自覺跑到書桌上認真完成作業;不自覺的孩子也許會磨蹭一下,直到在你的嚴厲警告下,不情愿地走到書桌前,邊磨蹭邊寫作業。

在你的一聲聲“快點寫,怎么還沒寫完?不要磨蹭……”的催促中,孩子才艱難地完成作業。

二、為什么大多數孩子會排斥寫作業?

除了做作業真的是一件費力又費腦的苦差事之外,還有一個重要的原因,就是當你用上面的語言和孩子溝通時,他大腦接收到的信息其實是:被命令、被控制。當大腦接收到的信息是“命令”或“控制”的時候,大腦首先輸出的信息其實是“拒絕”,而不是“行動”。

所以說,當你命令孩子寫作業時,他已經本能在抵抗了。

當一個人發自本能地去抗拒一件事情的時候,取得良好結果的幾率也就微乎其微。

很多老師、家長在和孩子說話時,總是習慣性地命令、要求,掛在嘴邊的總是這幾句,“你該做什么?你不該做什么?你在這個時候要學什么?你該怎么聽話......

從來沒有問過孩子,“你要不要做什么?你想做什么,接下來,你該怎么做......"這就難怪很多孩子做起事情來特別被動,完全沒有主動參與的意識與積極性。

三、參與感對孩子到底有多重要?

大多數人不管是在工作或者學習中,往往都不太喜歡發號施令的人,因為那意味著你處于被動的狀態。

只有當你真正意識到自己是團隊一份子的時候,你才會真心去為你的團隊努力,這個團隊可以是你的家庭、你的工作小組……對孩子來說,這個團隊應該是能讓其參與學習任務的任何團體。

換句話說,他們讓孩子有歸屬感,孩子對他們有參與感。

就拿做作業來說,如果你只是每天讓你的孩子去完成作業,那么對他而言,他只是在完成老師的要求而已,事實上,這個時候,孩子往往呈現的是一種置身事外的態度。

只有當他從心底認同自己是“完成作業”這項任務的一份子,并且是最重要的主體時,他的大腦才會輸出積極主動的信號。換句話說,只有這樣,他才會有意識去主動完成作業。

四、怎樣做才能讓孩子對作業有參與感?

1、溝通時,盡量把祈使句換成疑問句

“吃完飯了,趕緊去寫作業?!睋Q成“我們現在吃完飯了,接下來該做什么?”

“先去寫語文,寫完語文再寫數學?!睋Q成:“你想先寫什么?”

“快點寫啊,別磨蹭?!?“認真點啊?!睋Q成“寫作業的時候要注意什么?”

這樣做,是為了讓孩子由被動接受轉換成主動思考。

2、給予孩子充分思考以上問題的時間,并耐心地等待孩子的回答

將簡單的一句話分成三五句來講,這樣轉換說話方式,一開始,你可能會覺得很累,可能會認為等待孩子自己回答,比你直接告訴他答案要節省時間。

但是,對于孩子來說,經過思考,從嘴巴里說出來的話,要比聽到的話有用得多。

還結合自身來說,“你要努力”和“我一定要努力!”哪個更能激勵你?對孩子來說,亦是如此。

3、和孩子共同制定學習計劃

選擇一個寬裕的時間,和孩子一起溝通,制定一份學習計劃。對于計劃的每一部分,充分尊重孩子的想法,認真聆聽孩子這樣制定的原因。

如果孩子有好的想法,一定不要吝嗇你的鼓勵!

制定計劃算是前期統籌的過程,這個過程相當于自我意識的激發和參與感的培養。

4、讓孩子自己制定目標和獎懲規則

讓孩子自己制定目標的好處是,孩子會更有參與感,而且當他們完成任務時,他們會更有成就感。

目標的制定可以從短期目標開始,比如認真完成作業、不磨蹭、作業正確率高;也可以從中期目標開始,比如期中考試的成績進步、一個月內做作業的認真度提高;也可以從長期目標開始,比如學期末各科成績進步等等。

不管孩子制定什么目標,充分尊重并幫助他執行即可。讓孩子自行制定獎懲規則,不僅有利于培養其參與意識,還可以培養孩子的責任感。

5、做溫和、堅定的執行者

家長要根據孩子自定的獎懲規則,嚴格執行。當孩子進步時,不要吝嗇給他的鼓勵。當他沒有完成目標,對他需要承擔的責任也絕不能姑息。

五、孩子寫作業時,家長應該怎么做?

1、規定時間,玩完再寫

很多家長看孩子放學回來了,就開始催促孩子“快寫作業去,寫完好吃飯”“回屋寫作業,寫完再玩”......但事實上,孩子上了一天的課了,放學后想放松一下又有何不可呢?家長們可以換一種方式,比如:寶貝,先去玩吧,媽媽30分鐘后叫你寫作業?;蛘呦茸尯⒆雍赛c水,吃點水果,大腦補充完能量再開始寫作業。

2、讓孩子自己選擇

孩子排斥寫作業時,家長可以這樣說:寶貝,你想先看動畫片還是先寫作業呢?孩子心里很清楚“寫作業”更重要,所以,為了讓家長看到自己很懂事,便乖乖地去寫作業了。

但其實你也可以這樣說:寶貝,九點上床睡覺,現在還有兩個小時,你要記得完成老師布置的作業呦!對孩子完全放心,讓他自主選擇的同時,也等于給他設置了任務。

3、把大作業分解成小的目標

不光孩子,大人面對一大堆的任務時也有壓力。教孩子把作業任務進行分類,寫作業前先用記事本規劃一下:把書面作業放在前面完成,要背誦的、內容較少的書面作業穿插在中間進行。寫一會兒背誦一會兒,交替進行可以使孩子得到休息,不易產生疲倦感。

4、陪孩子寫作業

有了父母的陪伴,孩子能夠更踏實地學習,精力也更集中,尤其是長期在外工作的家長們,和孩子共處的時間更是珍貴。爸爸媽媽可以和孩子一起讀作業題目,和孩子一起背誦課文、聽寫單詞;在孩子學習時送上一杯牛奶,其樂融融的家庭氛圍能有效提高孩子的學習效率。

5、父母要愛學習

如果要讓孩子按時完成作業,首先得讓孩子愛上學習。想讓孩子對學習產生興趣,父母首先要很喜歡讀書,并且不斷學習。孩子的興趣愛好往往來自于家庭生活,如果父母下班回到家都在看電視、玩手機,那孩子也會受其影響,在他的潛意識里,回到家就該看電視、玩手機。

6、寫作業時播放古典音樂

有的家長認為孩子寫作業時就只能專心寫作業,做其他事情就會分散精力。其實不然,讓孩子邊聽音樂邊學習反而能提高孩子的效率。輕松的古典音樂能夠緩解疲勞,讓孩子沉浸下來,而這時伴隨音樂節奏背誦課文也往往更有效率。

7、走出書房

“回書房學習去!”是很多家長常對孩子說的一句話,本來面對堆成小山的作業孩子就很有壓力了,家長又給孩子施壓,孩子還有心情寫作業嗎?家長不妨嘗試在陽臺上擺放一張小桌子,在桌上放一盆綠植,讓孩子走出書房,來到寬敞明亮的陽臺上寫作業。換了一個更舒適的學習環境,孩子寫作業的動力說不定更強了呢!

8、允許孩子抱怨

家長曾經經歷的,孩子正在經歷著,所以,家長要學會換位思考,允許和傾聽孩子的抱怨,并告訴他:爸爸媽媽也是過來人,知道你的作業很多,但爸爸媽媽相信你會完成得很好!當孩子的抱怨得到了理解和回應,會更容易接受家長的建議,從而更專注地完成作業



作者:博沃思教育
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寫作業確實是一件費腦又辛苦的事,但是,怎么樣能使孩子對寫作業這件事不那么抵觸,是每個家長都應該去思考和做的。

為大家分享如何增加孩子寫作業主動性,并解決孩子學習磨蹭、不專心的一些方法,希望對大家有幫助。


一、你是怎么提醒孩子完成作業的?

“好了,吃完飯了,趕緊去寫作業去吧?!?/span>

“認真寫,好好寫......”

“寫不完今天就別吃飯?!?/span>

也許這時候,聽話一點的孩子可能會自覺跑到書桌上認真完成作業;不自覺的孩子也許會磨蹭一下,直到在你的嚴厲警告下,不情愿地走到書桌前,邊磨蹭邊寫作業。

在你的一聲聲“快點寫,怎么還沒寫完?不要磨蹭……”的催促中,孩子才艱難地完成作業。


二、為什么大多數孩子會排斥寫作業?

除了做作業真的是一件費力又費腦的苦差事之外,還有一個重要的原因,就是當你用上面的語言和孩子溝通時,他大腦接收到的信息其實是:被命令、被控制。

當大腦接收到的信息是“命令”或“控制”的時候,大腦首先輸出的信息其實是“拒絕”,而不是“行動”。

所以說,當你命令孩子寫作業時,他已經本能在抵抗了。

當一個人發自本能地去抗拒一件事情的時候,取得良好結果的幾率也就微乎其微。

很多老師、家長在和孩子說話時,總是習慣性地命令、要求,掛在嘴邊的總是這幾句,你該做什么?你不該做什么?你在這個時候要學什么?你該怎么聽話……

從來沒有問過孩子,你要不要做什么?你想做什么,接下來,你該怎么做……"這就難怪很多孩子做起事情來特別被動,完全沒有主動參與的意識與積極性。


三、參與感對孩子到底有多重要?

大多數人不管是在工作或者學習中,往往都不太喜歡發號施令的人,因為那意味著你處于被動的狀態。

只有當你真正意識到自己是團隊一份子的時候,你才會真心去為你的團隊努力,這個團隊可以是你的家庭、你的工作小組……對孩子來說,這個團隊應該是能讓其參與學習任務的任何團體。

換句話說,他們讓孩子有歸屬感,孩子對他們有參與感。

就拿做作業來說,如果你只是每天讓你的孩子去完成作業,那么對他而言,他只是在完成老師的要求而已,事實上,這個時候,孩子往往呈現的是一種置身事外的態度。

只有當他從心底認同自己是“完成作業”這項任務的一份子,并且是最重要的主體時,他的大腦才會輸出積極主動的信號。換句話說,只有這樣,他才會有意識去主動完成作業。


四、怎樣做才能讓孩子對作業有參與感?


1、溝通時,盡量把祈使句換成疑問句

“吃完飯了,趕緊去寫作業?!睋Q成“我們現在吃完飯了,接下來該做什么?”

“先去寫語文,寫完語文再寫數學?!睋Q成:“你想先寫什么?”

“快點寫啊,別磨蹭?!?“認真點啊?!睋Q成“寫作業的時候要注意什么?”

這樣做,是為了讓孩子由被動接受轉換成主動思考。


2、給予孩子充分思考以上問題的時間,并耐心地等待孩子的回答

將簡單的一句話分成三五句來講,這樣轉換說話方式,一開始,你可能會覺得很累,可能會認為等待孩子自己回答,比你直接告訴他答案要節省時間。

但是,對于孩子來說,經過思考,從嘴巴里說出來的話,要比聽到的話有用得多。

還結合自身來說,“你要努力”和“我一定要努力!”哪個更能激勵你?對孩子來說,亦是如此。


3、和孩子共同制定學習計劃

選擇一個寬裕的時間,和孩子一起溝通,制定一份學習計劃。對于計劃的每一部分,充分尊重孩子的想法,認真聆聽孩子這樣制定的原因。

如果孩子有好的想法,一定不要吝嗇你的鼓勵!

制定計劃算是前期統籌的過程,這個過程相當于自我意識的激發和參與感的培養。


4、讓孩子自己制定目標和獎懲規則

讓孩子自己制定目標的好處是,孩子會更有參與感,而且當他們完成任務時,他們會更有成就感。

目標的制定可以從短期目標開始,比如認真完成作業、不磨蹭、作業正確率高;也可以從中期目標開始,比如期中考試的成績進步、一個月內做作業的認真度提高;也可以從長期目標開始,比如學期末各科成績進步等等。

不管孩子制定什么目標,充分尊重并幫助他執行即可。讓孩子自行制定獎懲規則,不僅有利于培養其參與意識,還可以培養孩子的責任感。


5、做溫和、堅定的執行者

家長要根據孩子自定的獎懲規則,嚴格執行。當孩子進步時,不要吝嗇給他的鼓勵。當他沒有完成目標,對他需要承擔的責任也絕不能姑息。


五、孩子寫作業時,家長應該怎么做?


1、規定時間,玩完再寫

很多家長看孩子放學回來了,就開始催促孩子“快寫作業去,寫完好吃飯”“回屋寫作業,寫完再玩”……但事實上,孩子上了一天的課了,放學后想放松一下又有何不可呢?家長們可以換一種方式,比如:寶貝,先去玩吧,媽媽30分鐘后叫你寫作業?;蛘呦茸尯⒆雍赛c水,吃點水果,大腦補充完能量再開始寫作業。


2、讓孩子自己選擇

孩子排斥寫作業時,家長可以這樣說:你想先看動畫片還是先寫作業呢?孩子心里很清楚“寫作業”更重要,所以,為了讓家長看到自己很懂事,便乖乖地去寫作業了。

但其實你也可以這樣說:九點上床睡覺,現在還有兩個小時,你要記得完成老師布置的作業!對孩子完全放心,讓他自主選擇的同時,也等于給他設置了任務。


3、把大作業分解成小的目標

不光孩子,大人面對一大堆的任務時也有壓力。教孩子把作業任務進行分類,寫作業前先用記事本規劃一下:把書面作業放在前面完成,要背誦的、內容較少的書面作業穿插在中間進行。寫一會兒背誦一會兒,交替進行可以使孩子得到休息,不易產生疲倦感。


4、陪孩子寫作業

有了父母的陪伴,孩子能夠更踏實地學習,精力也更集中,尤其是長期在外工作的家長們,和孩子共處的時間更是珍貴。爸爸媽媽可以和孩子一起讀作業題目,和孩子一起背誦課文、聽寫單詞;在孩子學習時送上一杯牛奶,其樂融融的家庭氛圍能有效提高孩子的學習效率。


5、父母要愛學習

如果要讓孩子按時完成作業,首先得讓孩子愛上學習。想讓孩子對學習產生興趣,父母首先要很喜歡讀書,并且不斷學習。孩子的興趣愛好往往來自于家庭生活,如果父母下班回到家都在看電視、玩手機,那孩子也會受其影響,在他的潛意識里,回到家就該看電視、玩手機。


6、寫作業時播放古典音樂

有的家長認為孩子寫作業時就只能專心寫作業,做其他事情就會分散精力。其實不然,讓孩子邊聽音樂邊學習反而能提高孩子的效率。輕松的古典音樂能夠緩解疲勞,讓孩子沉浸下來,而這時伴隨音樂節奏背誦課文也往往更有效率。


7、走出房間

“回房間學習去!”是很多家長常對孩子說的一句話,本來面對堆成小山的作業孩子就很有壓力了,家長又給孩子施壓,孩子還有心情寫作業嗎?家長不妨嘗試在陽臺上擺放一張小桌子,在桌上放一盆綠植,讓孩子走出書房,來到寬敞明亮的陽臺上寫作業。換了一個更舒適的學習環境,孩子寫作業的動力說不定更強了呢!


8、允許孩子抱怨

   家長曾經經歷的,孩子正在經歷著,所以,家長要學會換位思考,允許和傾聽孩子的抱怨,并告訴他:爸爸媽媽也是過來人,知道你的作業很多,但爸爸媽媽相信你會完成得很好!當孩子的抱怨得到了理解和回應,會更容易接受家長的建議,從而更專注地完成作業。

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